「對不起，我把兒子教成殺人犯。」來自小雷媽媽最沉痛的告白

這是她獨自度過的第12個母親節了。小雷母親（化名）以前是單位廣播站的行政文員。兒子出事後的第二年她就自動辭職了。“一點點同情的眼神和窸窸窣窣的小議論聲都不能忍受。好強了一輩子，在唯一的孩子身上輸得徹徹底底。” 小雷母親至今不能理解自己的教育具體是哪裡出了問題。由風風火火、不服輸的體面人變成了窸窸窣窣的同情和議論對象。

兒子上大一回來的暑假，前兩天一家人還給過了生日，兒子說想要一台電腦5000塊，我那時工資每月3000。說看看考慮下。晚上就傳來消息：小雷被抓了說是殺了人。“晴天霹靂，完全懵。” 後來警察來家裡調查，起初法院是判定蓄意殺人—死緩，而後上訴改判為酒後過失從輕量刑：最終15年。後來才知道，小雷一直有賭錢的習慣，以前高中時候偶爾跟同學打牌，母親也沒在意。後來大學玩得更大，跟好多同學和以前的朋友借了錢，零零總總有3萬多。回來跟以前同學的朋友見面溝通，也是債主之一。兩人酒後起了衝突，小雷就抄起攜帶的鋼板給了對方幾下......

是我的教育失職，以為讓他過上體面舒服的日子就足夠了。小雷母親是非正式公務員崗位，其實是簽合約的臨時工。所以待遇福利照正式崗的同事差了一半有餘，因此也格外好強，事事都要做在別人前頭去。丈夫也是體力臨時工，懦弱老實，萬事都聽老婆的，雖然經濟水平很一般，但是勝在家庭還算和睦。

丈夫其實也有打牌打麻將的習慣，因為打得不大，丈夫也不煙不酒沒其他愛好，而且丈夫常年外出做工，小雷母親也就任他去了。看小雷一家的生活場景，母親忙裡忙外，父親節日時偶爾出現，近乎是一個“隱性單身家庭”。家庭結構完全是：喪偶式育兒和保姆式妻子。母親也經常說父親：時間陪伴和精神陪伴一個也沒做到。如今自己也“喪失”立場職責對方了。

她永遠難以忘記父親說的： “你都做到了，做到把好好的兒子送進了監獄”。

如今二人在兒子服刑的12年間，沉默地償還著連同被害人方的賠償費和兒子的欠債。兼做3份工，賣了老家的房子，晚上還在夜市擺攤，已經肅清了26萬餘。當媽後，我的生命中最重要的只有孩子。在重刑犯監房裡，會不會受欺負啊；8人一間，15平的面積能睡好嗎；他小時候就沒幹過什麼活，服裝車間的活計做得來嗎；能吃飽嗎，有人和他說話聊天嗎；上次見面瘦了，這回好像胖點；他出來時候就35了要怎麼辦啊.......

12年探視288次，小雷母親從未缺席過每月一次的接見機會。探視時間只在周一到週五。最近幾年新規定：探視需要用直系親屬證明關係辦理的接見卡，一年內有效。有一次自己太忙忘帶，路途遙遠急得當場大哭，探視間的工作人員查了歷史記錄，終於破例讓她進去。從第③監獄進門安檢到探視區的路程，是她走過最長的10分鐘。仔仔細細的安檢後，進入狹長潮濕又肅靜的走廊，高高的小小的窗戶，隔20米就打開一座一模一樣的鐵們，層層禁閉，讓人喘不過氣。怕兒子想不開，每月一次的探視風雨無阻，絕無缺席。點頭哈腰送禮物無數，也僅僅換來了每次跟兒子多待個五分鐘。
“吃得怎麼樣，冷嗎熱嗎，幹活累嗎......你要好好的，爭取減刑早點出來”，到最後變成了復讀機式的叮囑。 母親節這個時候，外面鋪天蓋地的好像就在提醒自己是個多麼失敗的媽。小雷母親說，有時候在想，是不是出生就是“原罪”。兒子出事前，吵架的時候曾經指責我，說我並沒有經過他的同意就把他帶到這個世界上來。“可是要怎麼徵求他的同意呢，當時明明是帶著滿腹的愛才生下他的！”

記憶最深刻的一個“母親節”，兒子給自己梳了頭。

由於小雷母親積極高頻地參加探視，2014年她被監獄邀請參加“心系高牆，共創和諧”—服刑者與家人零距離接觸活動。入獄6年第一次觸摸到真實的兒子，長達半天的活動，帶著母親參觀監獄的生活區、住宿區，勞動區、美術書法室，乒乓球室......看所有服刑人員聯合表演節目。兒子終於解下手銬，零距離和母親一起吃飯，說出了“對不起”，給母親梳頭，表演自己從小學習的薩克斯風，母親五味陳雜，淚流滿面...... 現今小雷因表現良好，服刑期由15減至12年，已經申請成功明年提前出獄了。

嘉人：你有沒有後悔過生孩子？ 

小雷母親：說實在，負債累累、失業、打官司、被人戳脊梁骨的時候......有幾個時刻這句話就在心上閃過的，但是這個是我的選擇。作為人生的一部分，作為母親我不覺得後悔。

嘉人：明年小雷出獄了，現在對未來有什麼規劃？ 

小雷母親：我的孩子在監獄裡也一直遵守紀律，在服裝車間和機修車間接受培訓。他出來32歲了，我和他父親也都年過60了，但是我們會陪著他一起重新找工作，一起逐漸適應社會。這是我們的責任，也是他的。

嘉人：小雷出來後您第一件事想做什麼？

小雷母親：對他造成的傷害，我和他父親始終如鯁在喉。一直在盡力彌補，對受害人家屬造成的痛苦感到萬分的抱歉與愧疚。出來第一件事，就是帶著小雷去道歉，這是他應該承受的。再做一頓他最愛吃的三鮮水餃，以前他說想吃，但是監獄規定吃食都不許帶入。