「我希望老師知道…」作業 貧窮小學生回答令人落淚

Text/瑞希  Photo/ Kyle Schwartz Twitter

凱兒施瓦茲目前在丹佛的一間小學(Doull Elementary)擔任國小三年級的級任導師。為了更了解自己的學生，凱兒決定在班上實施一個小活動，她要求同學寫下「我希望我的老師知道…」(I wish my teacher knew)的作業，沒想到結果卻令她十分震驚。

『慚愧如我，我一直覺得自己夠了解班上的孩子，我也知道他們大多數來自於貧困的家庭，沒想到當作業結果呈現在我眼前時，我卻依舊震撼不已，我發現我還是不夠了解班上的孩子們…』到底凱兒老師發現了什麼呢?

以下節錄了幾位凱兒班上學生的字條：

「我希望我的老師知道，我其實沒有鉛筆可以完成我的回家作業。」

「我希望老師知道，沒有人想要陪我玩」

「我希望老師知道，有時候我的聯絡簿沒有簽名，是因為我的母親常常不在我身邊」

「我希望老師知道，我多麼想念我的父親，在我3歲時他被遣返回墨西哥，我已經有6年沒見過他了」

施瓦茲老師最後將這些字條上傳至Twitter上，讓許多網友看了十分心疼，藉由將貧窮家庭孩子的困擾公諸於世，期待喚醒大多數網友關心弱勢族群的意識。施瓦茲表示，透過這項課程計劃，讓她更深入了解他們的需求及渴望，隨著這項計畫的推動，也讓這群學生間發生變化。

「先前有學生表示課堂休息時沒有人陪他玩，但隔天，我卻看見他和一群女同學在玩。」

希編覺得在看這篇文章的同時，我們同時也要知曉自己是多麼的幸福，當我們在為了很多無意義的事情煩惱，並認為自己什麼都得不到而暗自怨嘆時，請想想世界上有許多弱勢家庭需要我們的關注，當你想得到愛，就得先付出愛，這種龐大力量是超乎你所想像。